HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN MOTIVASI BELAJAR REMAJA DI SMA N 1 SEPUTIH AGUNG TAHUN 2022

Kepedulian keluarga dalam membimbing dan memenuhi kebutuhan anak
mengakibatkan proses belajar akan terganggu bahkan tidak termotivasi sehingga
kurang berhasil dalam belajar, motivasi yang semakin baik diberikan akan
mempermudah dalam penerimaan pembelajaran, oleh karena itu motivasi
sangatlah menentukan keberhasilan dari usaha belajar mahasiswa. Dukungan
orang tua baik dukungan fisik maupun psikologis yang baik sangat dibutuhkan
oleh anak, memberikan suasana belajar yang nyaman, mengarahkan anak,
memfasilitasi kebutuhan belajar anak. Penelitian ini menggunakan metode survei
analitik dengan pendekatan cross sectional dengan Populasi dalam penelitian ini
adalah anak kelas 11 SMA N 1 Seputih Agung sejumlah 84 Responden.Teknik
sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah total sampling, sehingga
didapatkan jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 84 Pasien. Dan analisis
pada penelitian ini menggunakan uji chi square Berdasarkan hasil perhitungan
data didapatkan bahwa terdapat Hubungan antara dukungan keluarga dengan
motivasi belajar remaja kelas 11 di SMA N 1 Seputih Agung dengan nilai p-value
= 0.000 < 0.05 sehingga Ha diterima dan nilai Odds Ratio 1.712 ukuran asosiasi
paparan berada diantara nilai Confident Interval (1.160-2.630).Terdapat
Hubungan antara dukungan keluarga dengan motivasi belajar remaja kelas 11 di
SMA N 1 Seputih Agung dengan tahun 2022 nilai p-value = 0.000 < 0.05.
Penelitian ini dapat dijadikan sebagai sumber informasi bagi keluarga mengenai
dukungan keluarga khususnya dalam menunjang prestasi belajar anak dengan
menunjang motivasi anak.