NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL SEPATU DAHLAN KARYA KHRISNA PABICHARA

Karya sastra yang mengandung nilai-nilai pendidikan karakter adalah novel.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter
dalam novel Sepatu Dahlan karya Khrisna Pabichara dan memberikan upayaupaya
penanaman dan pengaplikasian nilai-nilai pendidikan karakter melalui
pembelajaran berbasis sastra. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian
ini adalah metode deskriptif analisis, yang dilakukan dengan menguraikan nilainilai
pendidikan karakter dalam novel Sepatu Dahlan karya Khrisna Pabichara.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel
Sepatu Dahlan karya Khrisna Pabichara terdiri atas: 1) Nilai karakter dalam
hubungannya dengan Tuhan (religius) 31 kutipan, 2) Nilai karakter dalam
hubungannya dengan diri sendiri (moral) 52 kutipan, 3) Nilai karakter dalam
hubunganya dengan sesama (sosial) 33 kutipan, 4) Nilai karakter dalam
hubungannya dengan lingkungan 4 kutipan. Adapun nilai pendidikan karakter
yang paling banyak terdapat dalam novel Sepatu Dahlan karya Khrisna Pabichara
adalah nilai karakter dalam hubungannya dengan diri sendiri (moral) dan yang
paling sedikit adalah nilai karakter dalam hubungannya dengan lingkungan