MENENTUKAN KATA BAKU DAN TIDAK BAKU PADA TEKS PERSUASIF MELALUI MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS VIII MTs ISLAMIYAH SUKOHARJO

Kata adalah satuan bentuk terkecil dari kalimat yang dapat berdiri sendiri dan
mempunyai makna, kata baku adalah kata yang telah dikonotasikan, diterima, dan
difungsikan sebagai model atau acuan oleh masyarakat secara luas, kata tidak
baku adalah kata yang digunakan dalam berbicara dan menulis yang berbeda
pelafalan, tatabahasa, dan kosakatanya dari kata baku. Teks persuasif adalah teks
yang berisi ajakan atau bujukan. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah
“Bagaimana kemampuan siswa membedakan kata baku dan tidak baku pada teks
persuasif melalui membaca pemahaman pada siswa kelas VIII MTs Islamiyah
Sukoharjo”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam
memahami kata baku dan tidak baku pada teks persuasif melalui membaca
pemahaman pada siswa kelas VIII MTs Islamiyah Sukoharjo.
Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu
mendeskripsikan secara mendetail dan mendalam tentang kemampuan
membedakan kata baku dan tidak baku pada teks persuasif melalui membaca
pemahaman.
Berdasarkan hasil analisis data penelitian yang penulis lakukan dapat penulis
simpulkan bahwa kemampuan rata-rata siswa VIII MTs Islamiyah Sukoharjo
tahun pembelajaran 2020/2021 dalam membedakan kata baku dan tidak baku pada
teks persuasif melalui membaca pemahaman termasuk dalam kriteria baik yaitu
(74,10)