KEMAMPUAN MENULIS LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

Menulis laporan merupakan kemampuan menyampaikan sebuah informasi atau suatu
gagasan yang dituangkan dalam bentuk teks atau tulisan baik itu tulisan ilmiah
maupun non ilmiah. Dalam penelitian ini siswa kesulitan untuk menulis laporan
pratik kerja industri berdasarkan sistematika, kalimat efektif, diksi, huruf kapital dan
tanda baca. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas XI
SMK N Pagelaran Utara dalam menulis laporan praktik kerja industri. Metode
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif
dimana untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian
terkait dengan kemampuan abstraksi secara holistik dan dengan cara deskriptif dalam
bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan
memanfaatkan berbagai metode ilmiah.Populasi dalam penelitian ini sebanyak 14
sampel dalam satu kelas yaitu kelas XI dengan teknik pengambilan sampel berupa
proportionate random sampling. Teknik pengambilan data yang dilakukan secara tes,
observasi dan wawancara. Teknik analisis data untuk memperoleh data kemampuan
menulis laporan melalui tes yang berbentuk tugas atau uraian terdiri atas dua butir
soal selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan perhitungan rumus
. Berdasarkan hasil analisis kemampuan siswa kelas XI SMK N Pagelaran
Utara dalam menulis laporan praktik kerja industri berdasarkan sistematika dan
kebahasaan dari skor keseluruhan indikator yang paling banyak kesalahannya ialah
tanda baca mendapatkan skor 29, huruf kapital mendapatkan skor 30, kalimat efektif
mendapatkan skor 35, diksi mendapatkan skor 42 dan sistematika skor maksimal 56.
Berdasarkan data yang di peroleh terdapat 1 siswa dikategorikan kurang, 5 siswa
dikategorikan cukup, 8 siswa dikategorikan baik. Dengan memperhatikan jumlah
skor yang dicapai maka dapat dihitung kemampuan rata-rata menulis laporan praktik
kerja industri pada siswa kelas XI semester genap SMK N Pagelaran Utara
Kabupaten Pringsewu, yaitu: P =
x 100 = 68,6. Dengan demikian, skor rata-rata
siswa 68,6 dapat dipahami bahwa rata rata kemampuan siswa dalam menulis laporan
praktik kerja industri berada pada interval 60-74 termasuk dalam kategori cukup.