STRATEGI PEMBELAJARAN TEMATIK SD DI MASA PANDEMI COVID-19

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran yang diterapkan di UPT SDN 1 Panggungrejo Utara dimasa pandemi Covid-19 supaya mengetahui strategi pembelajaran yang diterapkan oleh pendidik terhadap peserta didik.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang menggunakan teknik observasi, wawancara atau kuesioner, dan dokumentasi untuk memperoleh sumber data yang ingin ditemukan dalam penelitian yang dilakukan di UPT SDN 1 Panggungrejo Utara kelas III dan V. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi berbasis masalah,inquiri,dan kontekstual tersebut dapat diterapkan dikelas III dan V pada saat pembelajaran daring dan luring dimasa pandemi Covid-19.
Strategi berbasis masalah diterapkan guru dikelas III dengan tujuan guru memfokuskan kepada proses penyelesaian secara ilmiah karena strategi ini lebih diminati siswa serta dapat membuat siswa mudah memahami materi ajaryang disampaikan. Pada kelas V guru menerapkan strategi kontekstual karena kegiatan pembelajaran yang menekankan keaktifan dan keterlibatan siswa untuk mencari dan menemukan materi yang harus dikuasai dan mengaitkannya dalam kehidupan nyata kemudian diaplikasikan kedalam kehidupan sehari-hari.