PENDIDIKAN KARAKTER DALAM ANTOLOGI CERPEN “SETANGKUP HARU DALAM RINDU MAAFMU” KARYA ATAFRAS DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

Sastra adalah suatu alat untuk mengajar, buku petunjuk, buku instruksi, atau buku
pengajaran. Modal apresiasi sastra yang memadai tentunya akan menciptakan output
pendidikan yang lebih arif dan bijak. Sastra tidak hanya semata berperan dalam penanaman
pondasi keluhuran dan budi pekerti, tetapi juga memiliki andil dalam pembentukan karakter
sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pendidikan
karakter yang terkandung dalam Antologi Cerpen Setangkup Haru dalam Rindu Maafmu
Karya Atafras dan Implementasinya dalam Pembelajaran Sastra di SMA. Metode yang
digunakan adalah analisis dokumen dengan bentuk penelitian kualitatif. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa dalam Antologi Cerpen Setangkup Haru dalam Rindu Maafmu terdapat
sembilan nilai dasar pendidikan karakter yang saling terkait, yaitu responsibility (tanggung
jawab), respect (rasa hormat), fairness (keadilan), courage (keberanian), honesty (kejujuran),
citizenship (rasa kebangsaan), self-descipline (disiplin diri), caring (peduli), dan
perseverance (ketekunan). Implementasi pembelajaran sastra di SMA menggunakan Antologi
Cerpen Setangkup Haru dalam Rindu Maafmu Karya Atafras dapat diwujudkan sejalan
dengan Kurikulum 2013 mata pelajaran Bahasa Indonesia di tingkat SMA pada siswa kelas
XI semester 1.