PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK BERITA MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menyimak berita
melalui metode cooperative script pada siswa kelas VIII SMP PGRI Gunung
Alip, Kabupaten Tanggamus. Peneliatan ini mengikuti desain penelitian tindakan
kelas (PTK) yang bersifat kolaboratif. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus
mengikuti langkah-langkah perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek
penelitian adalah siswa kelas VIII SMP PGRI Gunung Alip, Kabupaten
Tanggamus. Objek penelitian adalah penerapan metode cooperative script untuk
meningkatkan menyimak berita. Data penelitian ini adalah teknik tes dan teknik
nontes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menyimak
berita dapat ditingkatkan menggunakan metode cooperative script. Siswa
melanjutkan sikap dan perilaku yang lebih positif dalam menyimak berita yaitu
senang, peduli, mau, bersungguh-sungguh, semangat, paham, mengerti dan
kesediaan menyediakan waktu menyimak berita. Peningkatan keterampilan
menyimak berita melalui metode cooperative script pada siswa kelas VIII
semester genap SMP PGRI Gunung Alip tahun pelajaran 2019/2020 dengan hasil
rata-rata tes kedua lebih tinggi dari pada tes pertama, dan nilai rata-rata penelitian.
hal ini di buktikan dari hasil tes penelitian sebagai berikut : (1) Hasil rata-rata
prapenelitian sebesar 69 dengan jumlah 5 siswa yang tuntas dan 21 siswa yang
belum tuntas dari 26 siswa. (2) Pada tes I meningkat, nilai rata-rata menjadi 74,2
dengan jumlah 11 siswa yang tuntas dan 15 siswa yang belum tuntas dari 26
siswa. (3) Pada tes ke II nilai rata-rata sebesar 84 dengan jumlah 22 siswa yang
tuntas dan 4 siswa yang belum tuntas dari 26 siswa