KEMAMPUAN MENULIS KARYA ILMIAH GURU SD N 34 NEGERI KATON

Guru SDN 34 Negeri Katon masih jarang menulis karya
ilmiah.Kemampuan menulis karya ilmiah guru yang ditunjukkan dengan
sedikitnya dokumen karya ilmiah yang dimiliki sekolah dan faktor penghambat
tersebut menjadi landasan berpikir awal untuk penelitian ini.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis karya
ilmiah guru SD N 34 Negeri. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian
kualitatif deskriptif, dan pengumpulan datanya dilakukan dengan metode
wawancara, kuesioner, dan dokumentasi yang semuanya untuk menjawab focus
penelitian tentang Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Guru SD N 34 Negeri
Katon.
Hasil penelitian ini menujukan bahwa kemampuan menulis karya ilmiah
guru SD N 34 Negeri Katon sangat baik. Hal tersebut dapat diketahui dari letak
penulisan, tanda baca, huruf capital, dan isi dari pembahasan karya ilmiah
tersebut. Penemuan dari penelitian ini adalah adanya guru yang kurang baik dalam
menulis karya ilmiah karena guru sudah memasuki usia lanjut dan kurang
memahami dalam penulisan karya ilmiah. Hal tersebut karena isi kesimpulan
karya ilmiah dan penyusunan kata yang kurang memadai dalam pemahaman
tentang karya tulis ilmiah.