PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PECAHAN SISWA KELAS V DI SDN 2 KARANGSARI

Realitanya dalam pendidikan meskipun disiplin itu sangat penting akan
tetapi masih banyak siswa yang mengalami permasalahan kedisiplinan disekolah.
Salah satunya adalah disiplin siswa yang masih kurang dalam mengikuti kegiatan
belajar mengajar pada jam pertama sekolah, tidak tertib dalam ngerjakan tugas.
tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada pengaruh yang signifikan
antara disiplin belajar siswa terhadap hasil belajar matematika pecahan siswa
kelas V SDN 2 Karangsari.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode
penelitian Ex post facto. Penelitian ini menerangkan adanya pengaruh sebab
akibat antar variabel dan menguji hipotesis yang telah dirumuskan sebelumnya.
Penelitian Ex post facto penelitian dimana variabel-variabel bebas telah terjadi
ketika peneliti memulai dengan pengamatan variabel-variabel terikat dalam suatu
penelitian.
Pengujian Hipotesis Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah Uji beda dengan menggunakan uji one way anova. Peneliti telah
membuktikan bahwasanya terdapat pengaruh yang signifakan disiplin belajar
terhadap hasil belajar pada pembelajaran matematika sekolah dasar. Berdasakan
uraian diatas maka dapat disimpulkan oleh peneliti bahwasanya terdapat ada
pengaruh yang signifikan antara disiplin belajar siswa terhadap hasil belajar
matematika pecahan siswa kelas V SDN 2 Karangsari. dengan item pernyataan
yang valid membuktikan hasil r
Hitung
> dari r
. Uji reliabilitas berdasarkan
perhitungan Microsoft Excel 2007 diperoleh 0,94 bahwa seluruh item tersebut
reliabel.