Hastari, Afrida Mega (2021) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHER LEARNING (CTL) DENGAN MEDIA PREZI PADA MATERI LINGKARAN DI SMP NEGERI 1 PUGUNG. Masters thesis, UMPRI.
![[thumbnail of Cover]](/style/images/fileicons/text.png)
file 1.pdf
Download (594kB)
![[thumbnail of BAB 1]](/style/images/fileicons/text.png)
file 2.pdf
Download (231kB)
![[thumbnail of BAB 2]](/style/images/fileicons/text.png)
file 3.pdf
Download (569kB)
![[thumbnail of BAB 3]](/style/images/fileicons/text.png)
file 4.pdf
Download (388kB)
![[thumbnail of BAB 4]](/style/images/fileicons/text.png)
file 5.pdf
Restricted to Registered users only
Download (574kB)
![[thumbnail of BAB 5]](/style/images/fileicons/text.png)
file 6.pdf
Restricted to Registered users only
Download (84kB)
![[thumbnail of Daftar Pustaka]](/style/images/fileicons/text.png)
file 7.pdf
Download (92kB)
![[thumbnail of Lampiran]](/style/images/fileicons/text.png)
file 8.pdf
Download (6MB)
Abstract
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHER LEARNING
(CTL) DENGAN MEDIA PREZI PADA MATERI LINGKARAN DI SMP
NEGERI 1 PUGUNG
Afrida Mega Hastari
ABSTRAK
Hasil belajar peserta didik kelas VIII SMPN 1 Pugung pada saat pembelajaran daring
di materi lingkaran banyak yang belum mencapai KKM. Berdasarkan hasil observasi
diperoleh data bahwa hanya 42,31% peserta didik yang mencapai KKM dan 57,69%
belum mencapai KKM. Untuk itu perlu menerapkan model pembelajaran yang dapat
mengatasi permasalahan tersebut. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah
mendeskripsikan efektivitas pembelajaran CTL dengan media prezi pada materi
lingkaran di SMP Negeri 1 Pugung.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah
peserta didik kelas VIII.3 SMPN 1 Pugung. Untuk subjek uji coba instrumen peneliti
mengambil 10 peserta didik kelas VIII.1 sebagai responden. Data hasil penelitian
akan dianalisis dengan menggunakan presentase.
Hasil dari penelitian yang diperoleh: (1) Presentase rata-rata pengamatan
keterlaksanaan pembelajaran sebesar 91,5%; (2) Presentase rata-rata aktivitas peserta
didik aktif sebesar 81%; (3) Presentase respon positif peserta didik sebesar 81%; dan
(4) Presentase hasil belajar peserta didik mencapai KKM sebesar 85%. Kesimpulan
dari penelitian ini adalah pembelajaran Contextual Teacher Learning (CTL) dengan
media prezi efektif diterapkan pada materi lingkaran di SMP Negeri 1 Pugung.
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Efektivitas, Pembelajaran Contextual Teacher Learning (CTL), Prezi |
Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics |
Divisions: | Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan > Prodi S1 Pendidikan Matematika |
Depositing User: | Dani Wilian |
Date Deposited: | 01 Nov 2021 02:03 |
Last Modified: | 01 Nov 2021 02:03 |
URI: | http://repository.umpri.ac.id/id/eprint/70 |